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Liliana Córdoba: “La UNC ha sido lerda frente al ataque del Gobierno nacional”

La candidata a vicerrectora por el espacio VAMOS cuestionó la "actitud pasiva" del Rectorado actual ante el ajuste presupuestario de Javier Milei. Advierte sobre una fragmentación creciente en la Ciudad Universitaria y reclama una voz más firme de la universidad en la defensa de la educación pública.
Universidad05 de mayo de 2026 Ariel Bogdanov
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La campaña por el Rectorado de la Universidad Nacional de Córdoba entró en zona de definiciones y la lista opositora VAMOS salió a marcar la cancha con un discurso de fuerte tono político. Con la mira puesta en los comicios del 20 y 21 de mayo, la candidata a vicerrectora, Liliana Córdoba, lanzó duras críticas a la gestión de Jhon Boretto, a la que acusa de mantener una actitud pasiva frente al ajuste presupuestario nacional y de profundizar las asimetrías internas entre las 15 facultades que componen la Casa de Trejo.

Para la actual vicedecana de Sociales, la UNC no solo enfrenta una asfixia financiera, sino un "ataque inédito" a sus bases fundacionales que no ha encontrado una respuesta a la altura por parte de las autoridades actuales. En una entrevista que recorre desde la crisis de la obra social DASPU hasta la falta de una agenda tecnológica soberana, Córdoba plantea que el espacio que integra junto a Pedro Pérez representa una síntesis generacional que busca recuperar el "sentido de unidad" perdido en una Ciudad Universitaria cada vez más fragmentada.

- ¿Cuál es la matriz de la propuesta de VAMOS en esta elección?

- Somos un espacio con mucha historia en la UNC donde confluyen varias generaciones. Está la del 80 que transitó la vuelta a la democracia, la de los 90 —a la que pertenezco— que peleó contra el arancelamiento, y la generación del 2000 que vio a Carolina Scotto ser la primera rectora mujer. Actualmente conducimos cinco facultades, pero tenemos presencia en todas. Partimos de un diagnóstico que nos preocupa: no es una crisis más, es un ataque inédito que busca terminar con lo que caracteriza a la universidad pública. Las respuestas deben ser más contundentes. En la Universidad, necesitamos gente idónea en todas las áreas; en épocas de crisis, la experiencia de quienes gestionan es fundamental. Nosotros somos gente que está ahí, estamos cerca de los problemas reales: del investigador cuyo subsidio no alcanza para nada; del estudiante que no tiene donde sentarse, del docente que sufre por sus ingresos, y del afiliado que va a DASPU y no lo atienden. No somos gente que está encerrada en una oficina.

- Usted menciona una "fragmentación creciente" en la universidad. ¿Cómo se manifiesta esa desigualdad entre las unidades académicas?

- La universidad ha caminado hacia una pérdida de claridad sobre su proyecto común. Hay unidades muy distintas: algunas más científicas, otras profesionales, unas con siglos de historia y otras muy nuevas. Hoy existe una desigualdad muy grande en recursos, infraestructura y personal. Mientras en algunos lugares se cursa con comodidad, en facultades como la nuestra o Psicología el desborde es total por la masividad, sin aulas suficientes ni espacios para docentes. Creemos que la forma de gobierno debería representar esa diversidad de manera idéntica, tal como sucede en el Consejo Superior o la Asamblea.

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- ¿Cómo califica la postura del rector Jhon Boretto frente a las políticas de recorte del Gobierno Nacional?

- La UNC es una universidad insignia y ha hecho poco a la hora de ser de avanzada frente a los recortes. Nuestra voz pública en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) podría haber sido más decisiva. El Gobierno no solo nos ataca con la desfinanciación, sino que puso en duda nuestra formación y el manejo de recursos. La respuesta debería ser más rotunda y debatida internamente. En algunos temas hemos acompañado, pero somos críticos en muchos otros: por ejemplo, la UNC no tiene hoy una política vinculada a la Inteligencia Artificial, no hay programas de formación docente ni lineamientos éticos al respecto.

- Mencionó que hay temas pendientes en materia de democratización. ¿A qué se refiere puntualmente?

- Somos críticos sobre lo que no se avanzó en reforma política integral. Todavía hoy, en los colegios preuniversitarios (Monserrat y Manuel Belgrano), los docentes no participan en la elección del rector. Es una deuda de democratización que sigue vigente y que forma parte de los temas que han quedado postergados.

— La situación de DASPU es un tema sensible. ¿Cuál es su plan para la obra social?

— Estamos muy preocupados. Hay una parte de la crisis que es salarial ya que los sueldos bajaron y los costos médicos subieron, pero otra que tiene que ver con la gestión propiamente dicha. Pedimos informes y acercamos propuestas en una mesa de trabajo, pero hasta ahora no tuvimos receptividad.

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