Jardín de drogas

En mis años como docente de nivel secundario me he cruzado con muchas cosas en venta. He comprado tortas, mieles, dulces de leche, vinos, alfajores de maicena y cualquier cosa que me ofrecían. En la medida de lo posible uno trata de ayudar a los que hacen el esfuerzo en pos de algún objetivo particular. 

Parece que el pan casero y las golosinas pasaron de moda. Todo indica que lo que va es vender cocaína en el jardín. Por supuesto que este es un comentario irónico y el nene de dos años al que le encontraron un monedero con 70 dosis no estaba tratando de ayudar a la familia, sino que es una víctima del deteriorado tejido social cordobés que sigue arrojando temas a estas páginas, las que una vez por semana se convierten en una sección de policiales.

Lo primero de todo fue el alivio de que las cosas hayan salido como lo hicieron. El protocolo que envía el ministerio de educación se aplicó adecuadamente y se resolvió el tema de la manera correcta. Sin embargo, el problema va más allá de eso y nos lleva a pensar en cuántos chicos más estarán en esa situación. 

Lo natural es preguntarse sobre lo que podría haber sido el desenlace según lo que sucede con frecuencia en Córdoba. Tal vez ahí la noticia hubiese llegado a los diarios como una nueva mujer vulnerable descuartizada y descartada en un descampado o como un bebé intoxicado por haber consumido drogas. Una búsqueda en internet sobre los dos últimos años arroja cinco niños menores de cinco años intoxicados con cocaína y cuatro mujeres descuartizadas. No sabemos qué tan grande es el universo del que hablamos, pero tampoco se pueden descartar escenarios así.

La realidad de las escuelas cordobesas es cada vez más compleja y los docentes no tienen la preparación adecuada. Hay talleres docentes, nuevas figuras administrativas, guías y protocolos, pero todas las cuestiones ligadas a consumos problemáticos y entornos de vulnerabilidad exceden lo que pueden hacer los docentes que a duras penas consiguen escaparle a la línea de la pobreza. Hay muchos docentes que salen de esos mismos entornos y tienen naturalizado el caos.

El padre del nene tiene 22 y la madre 21, así que podemos suponer que son clase 2004 y 2005. Entraron a la primaria alrededor de 2010, cerca de la reelección de Cristina. Si todo anduvo bien, entraron al secundario promediando el gobierno de Macri y los agarró la pandemia entre los 15 o 16 años. Si egresaron en tiempo y forma (poco probable), salieron bajo la presidencia de Milei. 

Es desolador pensar en la catástrofe económica que enmarcó toda la experiencia escolar de la pareja, radicada en una zona vulnerable de la ciudad, que cada vez que aparece en los medios involucra drogas, armas y violencia.

Ayer me puse a pensar en mi futuro como docente. La caída de la natalidad se nota en las escuelas. Las aulas se irán vaciando progresivamente, al punto que hoy ya hacen falta unas 100 salas de jardín menos que hace unos años. En el secundario tenemos algo más de tiempo, pero con 20 años hasta la fecha de jubilación el impacto va a llegar igual (y antes de los próximos 10 años). 

La situación social es compleja y necesita de docentes mejor formados para afrontarla, pero la caída de la natalidad lo hará difícil y va a dejar a mucha gente en la calle. Los profesorados cordobeses forman a unos 4.000 egresados cada año, lo que va a generar más mano de obra disponible para puestos cada vez más escasos, lo que seguramente tirará los sueldos a la baja en lugar de levantar la vara. 

El cóctel de una mala situación económica y expansión del negocio narco junto a docentes mal pagos y mal formados es una receta para el desastre. Ningún partido político está tomando real dimensión de la gravedad de la cosa. Más de uno prefiere pensar en alianzas y campañas. Mal por ellos.